一排排红叶李，宛如一个个哨兵，整齐、笔挺的竖在从贵毕路到学校大门口的道路旁，红叶、紫叶、青叶相互映衬，好看极了！树上挂满了一颗颗晶莹绯红的小李子，无不让人看了嘴馋！站在学校大门口， 纵眼望去：小道两边、食堂前、斜坡上，绿油油的一片片，花坛内绿化树、三叶草迎着风，沐着雨猛长。雨后的校园更加洁静、养眼----好一个毕节三联的夏天，一切都那么温馨，美丽！

    春去，夏来，弹指间，我从云南踏入毕节三联已度过了一个春秋，这一年来，虽然我还不能认识毕节三联的全部，也没能揭开她美丽的面纱，但她留给我的却太多太多……
                    写在作文本上的爱
     去年秋天，我应聘到毕节三联任教高一。这里的学生多数来自大山深处的农村，身上留传着中华文明传统的纯朴、腼腆。面对来自千里之外异地任教的老师，他们是那么的好奇、热情。对老师十分恭敬、尊重。老师讲的每一节课、每一道题，都听得格外用心。由于我随和的个性，喜欢与学生打成一片，学生们也对我格外友好，不管是谁，只要一见面，都要亲切地打招呼。每当他们带了什么好吃的，总会强行塞给我一些，以分享他们的果实与喜悦。刚到校一、两个月，我们本校的几位朋友同事，时常在周末、月假喝口小酒，玩点小牌。偶尔也略带酒意的碰上自己的学生，还有过一次因酒后而生病不能讲课。懂事的孩子们就私下里做本人的“政治工作”，劝我：“老师呀，少喝点酒，喝酒伤身又伤心……”特别是六班的课代表石丹同学更是多次进言，列举喝酒的祸害……更有甚，在一次作文中好几位学生对我的尊重、敬佩表达无遗，几乎把我写成他们心中的“明星”，而班上的同学就是我的“粉丝”，同时也在作文中“恳求我能改变喝酒这个唯一的毛病，否则，一把年纪，孤身出门在外， 万一酒后生病，谁来关照？”言真意切！当语文赵老师把他们的作文交给我拜读时，我震惊、感动。读着读着，泪花盈出了老眼……我暗下决心----戒酒！还真的要感谢这些学生，是他们帮我戒掉了几十年来的老毛病！这半年来，我几乎与牌、酒决裂了，身体也比以前好得多，由一个“坏老师”变成一个“好男人”！是石丹等这些可爱的学生给了我警醒，给了我信心与帮助，让我“新生”！这种学生与老师之间的爱，何是言语能表达？
                     饭桌上的合约
    路边的草儿黄了，树梢上仅剩的几片叶子，在寒风中吱吱作响，地上铺了一层白白的薄雪。一个周末的中午，我把我所教班级的四位课代表请到万丰国际旁的一家小餐馆，一边烤火，一边等着上菜。这是我为感谢他们近一学期来为班级教学付出辛勤劳动的奖励，同时也是一次鼓励与鞭策他们努力学习的机会。饭桌上，我们诚心交流，恳听他们对班级学习情况的分析，挖掘一批学习中的“黑马”，并共同寻找老师在教学中的不足……最重要的主题，还是帮他们分析学习方法，提出学习目标和要求，最后以“拉钩上吊一百年不许变”的方式相互订立合约，“期末考试达到优秀老师予以红包奖励”。饭桌上，八班课代表杨龙信誓旦旦，二班课代表季师航暗自较劲……这个饭局是我教书生涯中最值得回忆的美好饭局。今天都还在回味它的菜香饭甜，吃饭时你尊我敬的浓浓亲情……不用说我的代价也是昂贵，后来共发给在检测中取得优秀的、进步的学生红包共一千多元。但发得开心，乐意！相比玩牌输掉，这要有意义得多！
                   比出来的尊重
    也许“爱生”就是我的特色吧！年龄一大把了，却童心未泯。从教二十多年来，我几乎年年当班主任，高一至高三，送了一届又一届。进入毕节三联，由于未知原因，学校没有安排我做班主任，我一直都感到失落与郁闷。但改不了的是个性，我还是喜欢与学生在一起，和他们一起交流沟通，做他们的思想工作，与他们共谈理想、话人生。不是班主任的我，还时不时的下晚自习后去学生宿舍看看问问聊聊。四班的学生有小矛盾， 我帮忙化解；六班的宿舍渗水，我给他们想办法。四月的一天晚自习后，我再去二班的男生宿舍106，看到赵健同学在做俯卧撑。他一身肌肉十分发达，浑然有力，俯卧撑动作潇洒飘逸。我一时来了兴趣：“赵健，过来，让我看看你有多大力气”“好啊，怎么比？老师？别怪我不给你面子把你整趴下。”听说我俩要比力气， 附近几个宿舍的同学应声观战。“我们比扳手腕”“行！”其他同学搬来桌子，我俩拉开架势，“加油！加油！……”拉拉队不需成立，队伍一秒秒壮大。年轻小伙确实有力，我终究老矣，第一局赵健大胜。我不服， “再来两局，三局两胜”。第二局，扳成平手，第三局熬了好大一会，我微占上风。我深知这是赵健给我面子才故意让我的，我好强心起，“再比其它……”众多同学在一旁纵容“比、比、比”晚寝哨响了----该入睡了，赵健当众向我拱手“老师人老力不减，我输了，比不过老师”。我也意识到该休息了。立即招呼同学们散去，各自回房休息！我心里明白这是赵健故意让着我，帮我在众多学生面前树立威信----谢谢了，可爱的学生，老师会珍记你的敬重！
              哭出来的情感
      前些日子，高一分班，沸沸扬扬。早在分班之前，就有众多学生问：“老师，您教哪个班？我要来您班， 希望还是您教我。”五月二十二日，分班名单确立下来了，有许多同学因分班而不再是我任课时，每每见面就嗔责：“老师，为什么不教我们了，是我们不乖吗？”“不是，这是学校安排的”“我们真希望您教我们”“我也想啊！可工作得从大局出发”。已记不清楚有多少个学生和我有过这样的对话……接下来的一件事，更是令我心酸了好几天：分班后的第二天偶遇原二班的课代表季师航，她向我打招呼：“老师好！”我发现她眼睛红红肿肿的，就问她怎么啦？她说：“没什么。”刚好走到一块的赵龙同学，插嘴说：“还没什么？都哭了两天了，眼睛都哭肿了！我就坐在她后边的位置”。我把季师航喊到一边，“为什么”“看到来上课的老师不是您，我就想起您平时的音容笑貌，举止表情而忍不住哭了，老师，我们想您啊！”听了这话，我鼻子酸了：是啊，作为课代表，她是我平时接触最多的学生之一，时间久了，每一个知识点的讲解，每一道题的解释，平时生活、学习、理想的交流……无不凝结着师生浓浓的感情！
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    点点滴滴现真情！三百余个日日夜夜，我与学生的故事写不清道不完！毕节三联，有过我的彷徨，更有我的开心与快乐：这里有兄弟般的同事，更有朋友般的学生。三联的学子，我们是教学上的师生，更是生活中互相关心，互相帮助的朋友！
夏天到了，阳光明媚，群山翠绿。乌蒙山是天然的避暑胜地，毕节三联更是安逸的人间天堂！这里有凉爽的风，彩色的云，美丽的景色；有可爱的学生，有温暖的师生情，更有美好而群星璀璨的明天！